Retomamos el curso tras un descanso necesitado y de alguna forma merecido. Este jueves 9 de febrero comenzábamos con la segunda parte de la asignatura Dibujo, Análisis e Ideación: mismos profesores , mismos alumnos pero nuevos objetivos y retos. Pedro Burgaleta nos presentó el nuevo "curso", seguiremos la misma línea de trabajo , escapando del dibujo abstracto con el que comenzamos en septiembre que nos sirvió para adentrarnos en una concepción distinta de la realidad y a la vez "soltar la mano". De esta forma , el jueves no tardamos en comenzar a dibujar espacios con luces donde intervenían los elementos de la clase dando lugar a sombras y reflejos muy interesantes.
A pesar de que el planteamiento era prácticamente el mismo que habíamos llevado en diciembre, no me sentí cómoda en toda la clase; me costó ponerme en situación y transmitir ese juego de luces y sombras al papel.
Creo que influyó el comienzo del curso pero también que nos han cambiado a una clase con techos más bajos, menos espaciosa e incómoda. Esto será un nuevo reto a superar este cuatrimestre.
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