Trabajo continuo, últimas semanas de marzo

Estas últimas semanas hemos cambiado el modo de trabajo considerando que tenemos capacidad de adentrarnos en un mundo un poco más complejo. De esta manera, la semana pasada comenzamos tomando apuntes de ambientes de la clase que nos parecieran sugerentes; apuntes rápidos con un tema principal. A partir de ellos se nos mandó sustraer ese tema principal y abandonarlo sobre el papel, es decir, enfrentar ese tema al vacío del papel. Todo este trabajo , de un total de 8 dibujos, lo realizamos sobre papel de tamaño "manejable" ya fuese A3 o A4 y en mi caso A5 y a boli, pentel .. (a elección).

Para el fin de semana se nos "encargó" realizar dibujos en tamaño A3 de los estractos pero esta vez con pastel o barra conté y con una mayor abstracción. Para casa debíamos hacer de nuevo un total de 8 dibujos.

El resultado que obtenemos es un conjunto de 16 dibujos que explican un proceso de abstracción, geometrización y entendimiento del espacio. 
 
Estos son los 8 dibujos realizados en casa:

Un saludo, mañana publico los dibujos restantes!

Viernes,16 de marzo

El pasado viernes profundizamos en los aspectos "controlables" del buen dibujante. Pedro nos comentó cómo la posición de nuestro cuerpo respecto al caballete y al modelo, marcaría la calidad de nuestro dibujo. De esta forma, con cinta de carrocero marcamos en el suelo el que sería nuestro eje de movimiento y colocamos el caballete de forma que sin apenas girar la cabeza pudiésemos dibujar y mirar el modelo. También nos habló de cómo nuestra actitud frente a la situación influye; teniendo en cuenta  que venimos de un ambiente completamente distinto, de atención al profesor con una actitud de estudiante-observador ; el cambio de actitud resulta más complicado. Tenemos que encontrar un "estado" de conexión con el modelo y por eso se nos propuso buscar un sitio que nos atrayese.

Todo este proceso de situarnos nos llevó casi toda la clase y sólo pudimos pintar durante una hora.
Al no tener tiempo para la intrusión del color allí, se nos propuso traer el cuadro a casa para terminarlo pero me ha sido imposible dibujar en casa por lo que he decidido meter el color con Photoshop.
Estas son las instantáneas tomadas durante la clase y el trabajo de casa.

Viernes, 9 de marzo

Como podéis ver llevábamos ya varias semanas ( meses contando con el cuatrimestre pasado) pintando con chunky blanca y negro pero hoy nos han propuesto volver al color, volver al pastel... y cómo se nota!!! Si ya era emocionante volver al color , la banda sonora de La Naranja Mecánica ha animado las 3 horas. La banda sonora es espectacular y yo, que hoy tenía un día raro, me he lanzado a pintar con la gama de los amarillos por lo que la mezcla ha sido satisfactoria!

Este es el proceso y resultado final de mi trabajo.

Jueves, 8 de marzo

Seguimos con el tema de la geometrización pero cada semana radicalizamos más nuestros objetivos. Si la semana pasada nuestro fin era llegar a una realidad geometrizada, ayer debíamos basarnos en una realidad geometrizada ( dibujo de primera estancia) y transformarlo completamente a una nueva realidad. De esta forma, girábamos el tablón y desaparecían las referencias que habíamos tomado del modelo.

Este fue el cuadro que realicé.

Un saludo!

Viernes, 2 de Marzo

El viernes pasado, aún siguiendo con el tema de representación de ambientes con el uso de la geometría, la clase se dividió en dos nuevas etapas. La primera etapa consistía en el inicio del dibujo como un fantasma, sin delimitar, solo representando las luces y sombras; la segunda parte fue la novedosa, giramos nuestros caballetes hasta ponernos de espaldas al modelo y así desarrollar la geometría. 

Todo este proceso tenía que ser fotografiado y yo lo he plasmado en esta lámina:

La clase fue muy relajada y entretenida. Espero que esta semana sea igual porque se acumula cansancio!!

 Un saludo!

nuevo ejercicio semanal

Ejercicio de geometrización de la realidad.

Un saludo!